Γονείς, μαθητές και δάσκαλοι από το 2ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης έχουν ξεκινήσει κινητοποιήσεις, εμποδίζοντας, μεταξύ άλλων, τον αγιασμό. Ο λόγος είναι ότι οι οκτώ μαθητές της θεωρητικής κατεύθυνσης της τρίτης λυκείου ενημερώθηκαν μόλις δύο ημέρες πριν την έναρξη του σχολικού έτους ότι το τμήμα τους θα καταργηθεί, επειδή δεν συμπληρώνεται ο απαιτούμενος αριθμός μαθητών. Σήμερα, το σχολείο επισκέφθηκε αντιπροσωπεία του ΠΑΣΟΚ, η οποία εξέφρασε την υποστήριξή της στο αίτημα των γονέων και των μαθητών να διατηρηθεί το τμήμα και να μην αναγκαστούν τα παιδιά να αλλάξουν σχολικό περιβάλλον.
«Είναι προφανές ότι οι αποφάσεις της κυβέρνησης για την εκπαίδευση βασίζονται σε λογιστικούς υπολογισμούς και όχι σε παιδαγωγικά κριτήρια και αξίες»
Σύμφωνα με ανακοίνωση, «ο Πρόεδρος του ΠΑΣΟΚ Κινήματος Αλλαγής και βουλευτής Α’ Θεσσαλονίκης κ. Νίκος Ανδρουλάκης, καθώς και η Ν.Ε. ΠΑΣΟΚ Α’ Θεσσαλονίκης, ανταποκρίθηκαν άμεσα στο κάλεσμα των γονέων και των μαθητών του 2ου ΓΕΛ Θεσσαλονίκης στην οδό Ικτίνου».
Η κυβέρνηση επιλέγει την «κατανομή» μαθητών
«Ο διευθυντής του γραφείου του προέδρου του ΠΑΣΟΚ Κινήματος Αλλαγής, κ. Δημήτρης Σαρηγιάννης, η κ. Ειρήνη Μαγδάκη, στέλεχος του γραφείου, και ο γραμματέας της Ν.Ε. Α’ Θεσσαλονίκης του κόμματος, κ. Ευριβιάδης Ελευθεριάδης, επισκέφθηκαν το πρωί το σχολείο και ενημερώθηκαν από τους γονείς σχετικά με την απόφαση μεταφοράς οκτώ μαθητών της Γ’ λυκείου σε άλλο σχολείο. Αυτή η απόφαση προήλθε από το υπουργείο, το οποίο αποφάσισε ότι δεν υπάρχει επαρκής αριθμός μαθητών για τη δημιουργία τμήματος ανθρωπιστικής κατεύθυνσης στο συγκεκριμένο σχολείο.
Οι γονείς ανέφεραν ότι ενημερώθηκαν για αυτή την απόφαση σχετικά με το μέλλον των παιδιών τους το βράδυ της Δευτέρας (9/9), μόλις δύο ημέρες πριν τον αγιασμό, χωρίς καμία προηγούμενη προειδοποίηση.
Οι κ.κ. Σαρηγιάννης, Μαγδάκη και Ελευθεριάδης εξέφρασαν τη στήριξή τους στο δίκαιο αίτημα των γονέων για την έγκριση λειτουργίας ολιγομελούς τμήματος ανθρωπιστικής κατεύθυνσης και δεσμεύτηκαν να παρακολουθήσουν την κατάσταση και να αναδείξουν το θέμα κοινοβουλευτικά. Είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι το ίδιο πρόβλημα παρατηρείται και σε άλλα σχολεία της Θεσσαλονίκης, όπως το 3ο, 4ο, 16ο και 17ο ΓΕΛ.
Τέλος, αξίζει να τονιστεί ότι αυτή δεν είναι η πρώτη φορά που η κυβέρνηση επιλέγει την εύκολη και οικονομικά ανέξοδη λύση της «κατανομής» μαθητών. Είναι σαφές ότι οι αποφάσεις της κυβέρνησης για την εκπαίδευση προκύπτουν από λογιστικούς υπολογισμούς και όχι από την αξιολόγηση παιδαγωγικών κριτηρίων και αξιών.
