Ο υπουργός Παιδείας Κυριάκος Πιερρακάκης υπογράμμισε τη σημασία του κρατικού προϋπολογισμού 2025 κατά τη διάρκεια της συζήτησης στην Ολομέλεια της Βουλής, τονίζοντας ότι η Ελλάδα έχει γίνει αξιόπιστος συνομιλητής και συνδιαμορφωτής στις Βρυξέλλες, υπό την ηγεσία του Κυριάκου Μητσοτάκη. «Ατενίζουμε το μέλλον με αισιοδοξία. Η σταθερότητα της χώρας έχει επιτευχθεί και αυτός ο προϋπολογισμός είναι η στέρεα βάση για πολλές και σημαντικές αλλαγές», ανέφερε χαρακτηριστικά.
Ο κ. Πιερρακάκης αναφέρθηκε επίσης στην ανάγκη για μια πολιτική σύμπραξη που θα ενισχύσει την εκπαίδευση. «Οι συνολικές δαπάνες για την παιδεία, όπως καταγράφονται από την Eurostat, ανέρχονται σε 9,58 δισ. ευρώ για το 2025, το οποίο αντιστοιχεί στο 3,9% του ΑΕΠ. Ο μέσος όρος στην Ευρωζώνη είναι 4,6% και στην ΕΕ 4,7%», εξήγησε, προσθέτοντας ότι «δεν έχουμε φτάσει ακόμα στο επιθυμητό επίπεδο, αλλά η πορεία προς αυτό απαιτεί αξιοπιστία και σταθερές επιλογές».
Οι προτάσεις του υπουργείου Παιδείας
Στη συνέχεια, ο υπουργός παρουσίασε σημαντικές αλλαγές που προωθεί η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας, όπως:
- την απαγόρευση χρήσης κινητών τηλεφώνων στα σχολεία, που έχει υποστηριχθεί από το 86% της κοινής γνώμης.
- τους 10.000 μόνιμους διορισμούς στην εκπαίδευση.
- την εγκατάσταση διαδραστικών πινάκων σε όλα τα σχολεία από την 5η δημοτικού και άνω μέχρι το τέλος της χρονιάς.
- την εκκίνηση του προγράμματος «Μαριέττα Γιαννάκου» με προϋπολογισμό 250 εκατ. ευρώ για παρεμβάσεις σε σχολικά κτίρια.
- την εισαγωγή ψηφιακού φροντιστηρίου στη δημόσια εκπαίδευση, αρχικά για την 3η λυκείου, με προοπτική επέκτασης σε όλες τις τάξεις.
«Σπάσιμο ιστορικού ταμπού το 2025»
Ο υπουργός δήλωσε ότι «μέσα στο 2025 θα σπάσει ένα ιστορικό ταμπού στη δημόσια εκπαίδευση», αναφέροντας ότι θα ιδρυθούν μη κρατικά, μη κερδοσκοπικά πανεπιστήμια στην Ελλάδα, κάτι που αποτελεί διαχρονικό αίτημα και υποστηρίζεται από την πλειοψηφία των πολιτών. «Ρωτώ: το κάνατε όταν κυβερνήσατε; Η απάντηση είναι ότι η κριτική σας είναι γεμάτη υποκρισία», πρόσθεσε, καλώντας τα κόμματα της αντιπολίτευσης να στηρίξουν τις επιλογές του υπουργείου.
Η ανάγκη για συναίνεση στην εκπαίδευση
Ο κ. Πιερρακάκης επεσήμανε ότι «είμαστε λίγοι σε αριθμούς για να είμαστε τόσο διχασμένοι», υπογραμμίζοντας την ανάγκη για συναίνεση σε θέματα που αφορούν την εκπαίδευση. «Θα ζητήσω από τα κόμματα της αντιπολίτευσης να καταθέσουν ολοκληρωμένες και κοστολογημένες προτάσεις, τις οποίες θα υιοθετήσουμε εφόσον είναι συμβατές με τους αξιακούς στόχους μας», δήλωσε.
Η αντιπαράθεση με τους κοινοβουλευτικούς εκπροσώπους του ΠΑΣΟΚ και του ΣΥΡΙΖΑ ήταν έντονη. Ο κοινοβουλευτικός εκπρόσωπος του ΠΑΣΟΚ-ΚΙΝΑΛ, Δημήτρης Μάντζος, αντέτεινε ότι «το ΠΑΣΟΚ δικαιώνεται για την τεκμηριωμένη αντιπολίτευση που άσκησε», ενώ ο εκπρόσωπος του ΣΥΡΙΖΑ, Χρήστος Γιαννούλης, κατηγόρησε τον υπουργό για «λαθροχειρία» και για την αποσιώπηση των προβλημάτων στα δημόσια πανεπιστήμια.
Από την πλευρά της ΝΔ, η Άννα Ευθυμίου σχολίασε την «ιδεοληπτική εμμονή» του ΠΑΣΟΚ στα δημόσια πανεπιστήμια, ενώ η Μερόπη Τζούφη από τη Νέα Αριστερά κατηγόρησε την κυβέρνηση για την υποβάθμιση των δημόσιων ιδρυμάτων. Ο υπουργός Παιδείας αντέτεινε ότι «το Γέιλ και άλλα μεγάλα πανεπιστήμια έχουν εκδηλώσει ενδιαφέρον να έρθουν στην Ελλάδα».
Κλείνοντας, ο κ. Πιερρακάκης επεσήμανε ότι η κυβέρνηση θα συνεχίσει να προχωρά σε μεταρρυθμίσεις που θα ενισχύσουν την εκπαίδευση, επισημαίνοντας τη σημασία της συνεργασίας με όλα τα πολιτικά κόμματα για την προώθηση ενός καλύτερου εκπαιδευτικού συστήματος.
